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随着近年来职业教育的升温，以及职业教育学生的高就业率和高薪就业现状，越来越多的学生开始将目光转向职业教育。然而，随着职业技能培训的加剧，职业技能培训学校如雨后春笋般出现，有些& ldquo三不& rdquo学校的介入也让该系职业技能培训陷入了生源差、培训差、就业差、评价差、生源差的恶性循环。
在人们以往的理解中，高职院校的培养目标是高端技能型人才，其中& ldquo高端& rdquo，不仅地位高，收入也高，而且必须有文化知识的积累，诚实的人格品质，积极的职业态度，正确的处事方式，这些才能体现育人的本质。
但是，一些职业技能培训学校本身感兴趣的是& ldquo职业教育& rdquo有人认为职业教育只注重技能。只要毕业生掌握技能，走上工作岗位后能直接运用所学技能，培养目标就达到了。还有的在训练过程中单纯注重理论，忽视实践，导致学生理论一大套，都是一头雾水，两条腿走路都不行& hellip& hellip显然，这些都是职业技能培训的尴尬。
& ldquo三教两训& rdquo培养高素质汽车维修人才
为了避免高技能高质量的职业教育& ldquo两张皮。成都汽修学院在教授大众汽修技能的同时，注重学生素质的培养。学校除了加强师资力量、改进教学方法、完善设施设备外，还将专业教育、养成教育、法制教育、军事训练、素质拓展训练等融入教育教学中。
学校专业教育与职业教育相结合的人才培养模式，培养了学生正确的世界观、人生观、价值观，培养了学生进取、团结、合作的思想意识，培养了学生充满活力、健康向上的行为习惯。让每一位万通学员不仅学到过硬的汽修技术，更具备超强的综合素质，成为新时代合格的汽修人。如果你想了解更多的信息，可以联系网站首页的电话，会有老师和你详细沟通。
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